Cette année, les élèves de CM2 de l’école Charles Perrault ont eu l’occasion de poser toutes les questions qu’ils se posaient sur leur future entrée au collège. Afin de les rassurer et de leur faire découvrir la vie au collège de manière concrète, les élèves de 5e3 ont accepté de relever le défi en réalisant un podcast spécialement conçu pour eux.
Le projet s’est déroulé en plusieurs étapes. Dans un premier temps, toutes les questions élaborées par les élèves de CM2 avec leurs enseignantes Mme Cellier et Honoré ont été répertoriées et regroupées par thèmes.
Une séance de vie de classe a ensuite été consacrée à la réflexion collective autour des réponses. Tous les élèves volontaires ont pu donner leur avis, partager leur expérience et raconter leur propre vécu du collège. L’ensemble des idées et des réponses a été noté afin de construire un contenu fidèle à la parole des collégiens.
Cette première phase a permis de mener un véritable travail de réflexion collective. Les élèves ont échangé, confronté leurs points de vue et réfléchi à la meilleure manière de répondre aux inquiétudes et aux interrogations des futurs collégiens.
Dans un second temps, deux autres séances de vie de classe ont été consacrées à l’enregistrement du podcast. Chaque élève de la classe de 5e3 a participé au projet. Tous les élèves, sans exception, ont pris part à l’enregistrement en prêtant leur voix pour répondre aux différentes questions.
À travers ce projet, les collégiens ont pu partager leur expérience, présenter les activités, les projets et les opportunités offertes par le collège, mais aussi transmettre un message rassurant aux élèves de primaire qui s’apprêtent à faire leur rentrée en sixième.
Ce projet a été réalisé en coopération entre Mme Yatoui, coordinatrice du réseau REP+, qui a assuré la liaison avec les écoles primaires, et M. Angénieux, professeur principal de la classe de 5e3, qui a accompagné les élèves dans la préparation et l’enregistrement du podcast.
Ce travail collectif illustre parfaitement les liens qui unissent les écoles du réseau et le collège. Il permet aux futurs élèves de sixième de mieux connaître leur futur établissement tout en donnant la parole aux collégiens, les mieux placés pour raconter leur quotidien.